卢万花：宛如平常一段歌

江山

   小心怡原本是个性格非常内向的孩子，刚来幼儿园的时候，什么都不知，什么都不会，样样没兴趣，跟她说话，她永远都是点头、摇头。一年来在她身上倾注了更多的爱，我时刻都在关注她。

      为了培养她的自信，我开始鼓励她自己独立做事。有时心里确实会有点儿着急，但理智告诉我，这时候批评孩子，她会更加不知所措。我暗自告诉自己，对小心怡，必须具备五心：爱心、耐心、关心、信心、细心，五心的关键是爱心。时间一天天过去了，自己的付出终于感动了小心怡，她开始轻声讲话了，面对她每次小小的进步我都及时给予鼓励，她对自己更有信心了，现在的小心怡游戏活动课时常常主动举手发言！是什么力量使她转变的呢？是持久不变的爱心，爱就是最好的语言。

      小男孩琦琦，刚从上海转来我们幼儿园。第一天，我把他领到座位上刚坐好，他一转身看不到奶奶的身影，立马嚎啕大哭，闹个不休，满嘴上海方言。因为是第一天，我让他奶奶先躲在隔壁。实在没办法只好把他奶奶又请过来，问他奶奶：孩子说你们别害我，害什么？他奶奶告诉我说，他是说，你们别吓我。就这样，我们不敢大声跟他说话，每天都依着他。他还是哭个不休，连续哭了好多天。我实在心疼，就跟我搭班的郭老师说：“看来这样不行，不能再依他了，我们一个唱红脸，一个唱白脸”。哦！这招果真管用，郭老师拿起教棒把桌子一敲，说：“你再哭我把你关进小黑屋里去”。他见势不妙，立马不哭了，呆呆地站着。我见机把他搂到怀里，跟他说：“只要你不哭了我会保护你，不让郭老师把你关进小黑屋怎么样？”这个小男孩非常聪明，很会聊天，从此再也不哭了。因为他个头高，我尝试让他当班长。他带领小朋友玩游戏，还帮老师搬牛奶、餐点，打扫卫生等。从那以后，那个哭闹的小琦琦就像变了个人似的，大家都喜欢他。后来，我还常拿他刚入园的故事作为典型案例来教育示范呢。

      有一次课间游戏时，孩子们都在自主游戏，我无心地说了句好累哦！就在这时，在我身边玩游戏的几个小女孩立马跑过来，有的帮我捶背，有的帮我揉肩，有的搬来小凳子叫我坐下……孩子们的脸上个个都洋溢着纯真的笑容。后来连续几天都有孩子来帮我**，我觉得跟孩子们在一起多幸福啊！可是突然有一天，其中有一个女孩子贴着我的耳朵轻轻地跟我说：“我妈不要我了，以后你就是我妈妈。”我听了这话既感动又伤心，原来是爸妈离婚了。现在那个女孩已经上小学了，可是见到我时仍然叫我妈妈，每次我听了鼻子总会一酸，把她紧紧搂在怀里……

      作为一名幼儿教师，我20年如一日，用自己的实际行动、用自己的爱与关怀抚育每一个孩子,对天资聪颖的孩子，我有意识培养他们的品格意志；对性格内向的孩子，我用爱心、耐心铸成一把钥匙，寻找他们的自信，打开他们心灵的窗户；对生病的孩子，我更是少不了关怀，扮演一个妈妈的角色。

    卢万花，淮安市车桥中心幼儿园教师。